有理说这不是全球最好的第一的教学方法就有千元奖金。

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伟人学习法 发表于 2018-12-4 11:35 来自手机WAP | 显示全部楼层 |阅读模式
《专家式论坛教学版样》
论坛:一、这图示法看图:一看就知特点、要素、关键、结构、条件、功能,层次、系统、概念等。一看就懂就会,好像学习成了速读,数倍的提高认识速度,用过目不忘记忆法记忆,成倍的提高记忆效率,学习功效所以成倍提高。看语法修辞一样。
或者说一看就知就会的,就不用图。
学生的课堂也可以进行标记知识符号论坛、论坛知识特点。
二、论坛知识架构与其特殊存在样子:1、目的、规律,要素(核心要素、基本要素、条件要素)、结构、核心、功能;2、概念、原则、动力、手段、要点、关键、条件、重点、价值等培训智力。3、目的~关键~条件~o、特点特性。(可用图示之,要说明各部分的价值,要点,用途。)
这是对事物规律的构成、要素、地位、关系等等的认识。
三、解难论坛:用分析问题质解公理、定律解释问题,肢解难题、解难答题。
四、给本课、给各类题解求规律,大家共论坛:目的~关键~条件~实施,关键是寻达目标的条件;
解题方法:解题步骤是题本质~x要素系统~要素系统~定律公理~结果g次要素系统~定律公理~结果。解难程序:明确公理、定律;摆问题,分析问题的要素~公理定律的要素,查明问题、解难答惑。行为方法是明确目标~预策对策制定方案~达标选优~实现目标。思路是特性(问题)~因素~组合。
五、用过目不忘记忆法论坛记忆,记忆。
六、实验与实践论坛。
七、美的样子存在表达论坛。
八、栋梁的样子能力存在表达论坛。
当以小组组合论坛确保每个人都参与。
附:《伟人能力存在样子论坛》
一、事物存在发展变化规律的样子:
a.学习技术性是学习的矛盾会与不会,好与不好;要学:特性~因素~组合、解难、应用方法。
b.是学习的阶段,会了,这是第一个否定,否定了不会;好了,这是学习的第二阶段,否定了不好。所以学好习要否定之否定规律。
c.有不会到会,有会到好,这些都要经历一个过程,所以学习就要做些习题,做些习题练习是量变,达到会了或好了都是质变,
d、学会知识概论、特点、规律、原理原则,论坛每个应知的理论知识。
二、认识能力的样子:
a、论坛行为或事物:目的~关键~条件~实施。
论坛,要知活动的价值:要素~结构~功能~特点。
论坛,要知规律(事项)特点~存在~关键~条件。
论坛要知事件的同一律,矛盾律,排中律,理由充足律。
论坛思维:1、特性~因素~组合。2、特点~要素~组合~功能。
明确这是学习达标的必然规律~量质变规律。学习要明确目标,找出关键,查验条件,最后是实施。
*&论坛逻辑:形式逻辑、辩证逻辑。
论坛系统工程。
三、科学活动与管理的样子:
b、生活方法(学习计划):1、行做要知:什么事,问题(矛盾),主要问题,基本问题,问题的主要方面,主导方面,有利方面,有力方面,主要任务,目的,原则,动力,方法,关键,手段等。
2、行做必识:主动性、优势、灵活性、立足点(根据地)、存在方法、发展方法方式、守与进之法。
3、摸着石头过河。牵着牛鼻子走。
4、活动方法:力的大小、方向、作用点。
主矛盾、基本矛盾、次要矛盾。
主导、补充辅助。调~控~美与美化;
基础~架(厦)~美与美化。
分配力量:力的平衡、优势、留余地。
联系关系:基础,要素平衡,方向目标;
基础部分与主导部分。
四、计谋的样子:
a、论坛方法:方法是达目标的手段,
方法可以保绝对的立于不败之地,用智力能调动指挥双方变化。
b、论巧用孙子兵法、36计。
c、有备无患。可以是问题与对策论坛。
五、社会问题对策样子:公共难题、问题对策;
*&对每个人必须关心的~热点论坛。
六、事业~乾坤谋划:
*发展与存在应该:明确生地、死地、活地、游击地,明确实现财富等等的手段,明确方向与文明。
*事物发展的动力在其内部。内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用。
*想法(思想)产生,完善,科学三段。思想的量质变规律,否定否定规律,矛盾规律。思想的实质,内容,形式。
*技术的懂与不懂(见识技术),做,巧;技术的量质变规律,否定之否定规律。规律的普遍性。
真理是有相对真理到绝对真理认识过程的。
X、〈世界观〉
*论坛哲学的物质,写物质概论,
论坛创造学等。
论坛以上论坛学习方法在其它方面的应用。
注:*符号代表这部分是学生的才艺论坛,有才就坛,才坛,是选坛,也要学生必坛,不是每课必谈是杂谈,也可以在其它业余时间坛。
这种学习方法论坛单独进行学习活动可以构成一种独特教学模式。
*要:目的~关键~条件~实施。
著作权属于邢运臣专有。
对侵权的最少收费六千万元。邢运臣的中国邮储账号:604718002200148582。
说明书:《论坛式教学版样:一看就是节约时间并包学生都成国家栋梁的公理;一看就是实现素质教育的公理。这版样是科学的互动式教学法~最好的素质教育方法。》
我论坛的互动式教学版样,是发明家思维活动法,
这知识标记符号与论坛(控制学习活动全过程的展示)改变了信息的输入方式与识别方式成倍的提高输入效率,还保证认识正确提高智力,也改变学习活动方法保证能用各种科学方法学习~如过目不忘记忆法等。可论坛知识特点。论坛认识的关键、知识的要点、各部分的地位价值、条件等。论坛知识的要素~结构~功能、条件、层次、系统,概念等。
创了解题定律包会解各种题,包能解各种题。论坛解题定律学好解题,把学生从题海中解放出来。把经验学习靠做题多来生巧变成靠规律定律~理论方法~科学。
一看就是这知版样包学生展示:知事物存在发展变化的规律,识事物发展的必须性;
识对策,什么时知怎么做;
识科学生活与工作;
识管理与社会知识。所以这是栋梁人才。学生在这论坛中培训能力发展能力,在与同学与伟人圣人的论坛中成长。
以上是伟人的成长之路,一般伟人都是如此成长。所有伟人都达这素质。
请大家问所有的伟人,没有差错,错了给你重奖。
用了就能节约时间成倍的提高效率包学生都成栋梁。
这版样包学生各种好效果都是第一,实现素质教育是特点。
著作权我中国山东省高唐县南镇西街:邢运臣专有。优惠价暂定每年每生二百元人民币。
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